RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
BELAJAR DI RUMAH
(BDR)
Sekolah : SDS Hidup Baru 1 Sagulung
Mata Pelajaran :
Pendidikan Agama Kristen dan Budi
Pekerti
Kelas/Semester : II/Ganjil
Judul Bab :
Keluarga Hidup Rukun
Alokasi Waktu :
4 jp
Kelas : II (dua)
A.
Tujuan pembelajaran
Melalui belajar di rumah, peserta didik mampu
mengetahui, memahami, mensyukuri keluarga Kristen dan menjaga kerukunan dalam
hidup sehari-hari serta membuat contoh sikap menjaga kerukunan di dalam
keluarga.
B.
Model
Pembelajaran
Menghubungkan materi pembelajaran dengan
situasi dunia nyata dengan tujuan mendorong siswa untuk menerapkan
pengetahuannya, berperan aktif dan bertanggungjawab dalam hidup sehari-hari
khususnya pada masa Belajar Di Rumah (BDR) dan pandemic Covid-19.
C.
Kegiatan
|
Pendahuluan |
|
1.
Mempersiapkan Alkitab, peralatan tulis,
modul. 2.
Mempersiapkan ponsel/laptop. 3.
Doa dan menyanyikan lagu pembukaan. 4.
Apersepsi: guru bertanya tentang
kemampuan anak misalnya: menyanyi, menari, membaca puisi, futsal, memasak dan
sebagainya. |
|
Inti |
|
1. Peserta
didik membaca Alkitab: Mazmur 33:1-3, Lukas 2:41-52 2. Guru
memaparkan cerita tentang hamba yang mengembangkan talenta. 3. Talenta
adalah gambaran kemampuan yang diberikan oleh Tuhan dan manusia harus
bertanggung jawab menggunakannya. 4. Setiap
orang memiliki talenta berbeda, maka harus saling menghargai. 5. Contoh-contoh
talenta yang dimiliki oleh peserta didik. 6. Mensyukuri
talenta yang diberikan dengan saling melengkapi dengan yang lain. 7. Mengerjakan
tugas yang diberikan. |
|
Penutup |
|
1.
Mengerjakan tugas modul dan kumpulkan
sesuai jadual. 2.
Menyanyi dan berdoa penutup |
D.
Penilaian
Batam, September 2020
Mengetahui:
Kepala
Sekolah, Guru Pengampu,
LINCE SIMANJUNTAK, S.Pd. ABEDNEJU
GABRIEL, M.Hum
NUPTK.
9752745648300062 NUPTK. 1548753658200002
SKENARIO VIDEO
PEMBELAJARAN
1.
Pembukaan
-
Hai, hai hai, salam sejahtera, jumpa
lagi dalam pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas dua.
-
Are you ready? Lanjut
2.
Tema dan Tujuan
a.
Tema pelajaran kita adalah Talenta dan
tanggung jawabku.
b.
Tujuan pembelajaran: Melalui belajar
di rumah, peserta didik mampu mengetahui, memahami talenta yang diberikan Tuhan
Dan bertanggung jawab menggunakan dalam kehidupan sehari hari serta mampu
menuliskan talenta yang dimilikinya.
3.
Petunjuk
Perhatikan
petunjuk pembelajaran di rumah ya?
a.
Selalu terhubung dengan Whatsapp wali
kelas.
b.
Berdoa saat sebelum dan sesudah
pelajaran.
c.
Baca Alkitab dengan suara keras, bukan
berteriak ya?
d.
Baca teks bacaan pada modul dengan suara
keras.
e.
Kerjakan modul. Jika kesulitan, silakan
minta bantu mama/papa atau saudara di rumah.
f.
Kirim modul sesuai dengan waktu yang
telah di tentukan.
4.
Apersepsi
a.
Teman-teman hari ini kita mempelajari
tentang talenta, atau sering disebut bakat. Apa sih bakat itu?
b.
Coba perhatikan teman-teman di sekitar
kita, pasti ada yang mahir main sepak bola, menyanyi, baca puisi, menari dan
banyak lagi.
c.
Coba tanya pada mereka, sejak kapan suka
bidang itu, siapa yang memberikan itu?
5.
Inti – Cerita Alkitab
a.
Yuk, kita lihat lagi Alkitab dalam Matius
25:14-30
b.
Tuhan Yesus memberikan perumpamaan
tentang talenta.
c.
Suatu saat, sang tuan hendak pergi ke
luar kota, ia mamnggil ketiga hambanya dan memberikan talenta agar
dikembangkan.
d.
Pada masa itu talenta adalah uang.
e.
Diceritakan hamba pertama diberikan 5
talenta kemudian dikembangkan menjadi 10 tanlenta, hamba kedua diberikan 2
talenta dikembangkan menjadi 4 talenta, hamba ketiga diberikan 1 talenta, eh
disimpan tidak dikembangkan sehingga tetap 1 talenta.
f.
Ketika sang tuan pulang, ia memuji hamba
1 dan 2 dengan sebutan “hamba yang baik dan setia” , mereka diberi upah dan
turut dalam kebahagiaan tuannya.
g.
Bagaiman hamba ketiga? Ah.. malang
sekali, ia disebut “hamba yang malas dan jahat”, ia dicampakkan ke dalam
kegelapan yang paling dalam.
6.
Inti – Talenta
a.
Teman-teman, menurut KBBI, talenta
adalah pembawaan seseorang sejak lahir yang diberikan oleh Tuhan.
b.
Nah, pembawaan dari Tuhan ini adalah hal
yang baik ya... pasti kalian juga memilikinya.
c.
Tuhan memberikan talenta kepada kita
untuk dikembangkan dan kita harus bertanggungjawab menggunakannya dengan
bijaksana untuk menjadi berkat bagi orang lain.
d.
Setiap orang diberikan bakat yang
berbeda-beda, coba tanya pada saudara kalian, pasti berbeda.
e.
Kita harus menghargai bakat mereka,
justru perbedaan itu akan melengkapi kita. Hidup kita pasti akan bahagia.
7.
Inti – Tanggung jawabku.
a.
Nah, bagaimana tanggung jawab kita
sebagai anak Tuhan yang diberikan bakat?
b.
Sebagai seorang pelajar, kita diberikan
kecerdasan, maka harus kita gunakan untuk belajar giat meraih prestasi baik di
sekolah mau pun di luar sekolah.
c.
Kita juga diberikan kemampuan berolah
raga, menyanyi, menari, futsal, volly, musik, dan masih banyak lagi, ini harus
disyukuri.
d.
Bagaimana cara mensyukurinya?
Mengembangkan bukan digunakan untuk menyombongkan diri, gunakan pemberian Tuhan
sebaik mungkin.
e.
Yuk kita baca Alkitab di dalam Efesus 2:10: Karena kita ini
buatan Allah, diciptakan dalam Kristus Yesus untuk melakukan pekerjaan baik,
yang dipersiapkan Allah sebelumnya. Ia mau, supaya kita hidup di dalamnya.
f.
Sekali lagi, kita harus bertanggungjawab
akan segala pemberian Allah dengan bijaksana.
g.
Nah, pada akhir kegiatan kita, silakan
teman-teman catat bakat apa saja yang anda miliki... jika masih bingung,
silakan tanya orang tua ya....
8.
Catatan Akhir
Okey teman-teman,
berikut catatan akhir pelajaran kita ya?
a.
Talenta adalah bakat yang diberikan oleh
Tuhan sejak lahir.
b.
Setiap manusia diberikan talenta
berbeda-beda, maka kita harus saling menghormati dan melengkapi satu dengan
yang lain.
c.
Kita bertanggungjawab terhadap bakat
yang diberikan untuk dikembangkan menjadi berkat bagi orang lain.
9.
Penutup
Sampai
di sini dulu perjumpaan kita, mohon maaf jika ada kata dan tulisan yang tidak
berkenan, sampai jumpa lagi, Tuhan memberkati. Bye.. bye
No comments:
Post a Comment